DO/DOESは助動詞にも一般動詞にもカウントされる特殊な動詞に当たります。ここでは、中学英語でなぜDO/DOESが単体で教えられてしまうのかと、助動詞としてのDO/DOESの働きとは何かを追求していきます。

SVOCは英語の根幹にかかわってくる文法用語なので、高校では無視できない存在です。文法用語なので、正直言ってしまうと覚えなくていいのですが、そうすると説明が長くなってしまうことがあるので、便宜上SVOCって言っているだけなんです。そのSVOCの根幹となる、英語ってどういう言語というものを超簡単に深堀りしていこうと思います。

たくさんの言語を喋るマルチリンガルたちの頭の中で起こる、システム的な英語学習を駆使した、英語のスピーキング能力を上げるための方針を示していこうと思います。

英語の代名詞と形容詞の使い方は日本語と比較すると、さほど大きくは変わりません。

中学英語の初めに習う「冠詞」という概念は、文章を読んだり、会話をする中でとても重要な役割を果たしています。英会話などでは避けては通れない、冠詞についての概念をマスターできるようになりましょう。

be動詞には主語とbe動詞の後の単語をイコールで結びつける力があります。また活用形はそれほど難しくなく４種類しかありません。しかし、日常会話では良く耳にする単語ですが、その働きは英語の動詞界隈ではイレギュラーとされています。

意外と教科書には載っていない英語独特の言葉の流れが存在しています。英語と日本語の文章全体を比較してどのように情報が伝達するかということが、英語の特徴を知る上で必要になってきます。

中学英語の学び直しの過程で、日本語脳から英語脳への移行を目指し、文法を日本語と英語を比較して解説。実践的な学習で英語の理解を深め、会話への自信を育てます。